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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

部编版2024-2025学年八年级上册语文说明事物要抓住特征同步练习

桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,班级组织“桥文化”主题探究活动,让同学们感受它的艺术魅力。
(1)、【桥之名】根据提示,说出下列各式各样的“桥”。

①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫。②使道路形成立体交叉的桥叫。③传说中,喜鹊在天上搭的桥叫。④用一根木头连接着两岸的桥叫

(2)、【桥之美】展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。

①“一桥飞架南北,天堑变通途”美在。②“世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥”美在。③“水从碧玉环中过,人在苍龙背上行”美在

举一反三
      家风是中华传统美德的重要承载,是蕴含社会主义核心价值观的宝贵资源,对规范人们言行、提升良好的社会风气有重要作用。阅读下列材料,按要求完成任务:材料一:近年来,重庆市以家庭和美、邻里和睦、社会和谐为主题,通过议家风、立家训、传家礼、评家庭等形式,广泛开展“家风润万家”主题实践活动,85万多家庭、近300万人积极参加,有力地推动了社会主义核心价值观融入百姓生活,成为人们的价值追求和自觉行动。
材料二:在巴南区丰盛古镇,古镇的每个门店上都挂着一块写有老百姓家风家训的牌匾。如77号的“为人和善朋友多,做官清廉百姓敬”,49号的“教育孩子讲科学,言教身教相结合”,就连71岁的手工秤匠人的门梁上也悬挂着“一丝不苟做秤,公公平平做人”。一位游客颇有感触地说:“传承家风与旅游文化相结合,不仅教育了当地百姓,也把家训中蕴含的道理传递给往来游客,这真是点睛之作。”
材料三:巴南区全善学校大力倡导和弘扬“善”文化,通过“尚善”教育,培养学生的“善心、善言、善行”,就是要在学生的心中播下善良的种子,让它生根发芽,滋润心灵,惠及他人和社会。学校通过“传家风”、“育家风”、“树家风”等一系列尚善德育活动,传承优秀家风,培养良好校风,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进心灵。
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