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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

重庆市奉节县2023-2024学年七年级下学期语文期末考试卷

学校开展了“寻找平凡之美”的主题学习活动,请你根据小夔写的这段学习心得完成问题。

语文课本里面那些平凡却又闪耀着人性光辉的小人物总能轻易拨动我们的心弦:如买来《山海经》的阿长,触摸到了人间温情,觉得她以前那些令人憎wù的行为都情有可原了;如三轮的老王,即使身患重病,动作笨,仍不忘给“我”送上温暖,令“我”心生愧zuò,让读者体察凡人善念的同时也感受到了杨绛____ 的情怀;如《台阶》中的父亲,他用辛勤的汗水砌成向往已久的高台阶后,却处处感到“不自在”,让我们体会到了农民的谦卑与淳朴。他们就像微光点点的星辰,闪烁着朴素却耀眼的光芒;____;____。

(1)、根据拼音写汉字或给加点字注音。

①憎wù 

②愧zuò 

三轮 

(2)、文段中横线处的词语填写最恰当的一项是(    )
A、悲天悯人 B、浩浩荡荡 C、微不足道 D、不可捉摸
(3)、文中画横线的句子有语病。语病类型分析正确且修改恰当的一项是 ____
A、成分赘余,应将“触摸到了人间温情”删去。 B、搭配不当,应将“情有可原”改为“无法理解”。 C、语序颠倒,应将后面两个分句调换顺序。 D、成分残缺,应在“触摸到了人间温情”前面加上“让迅哥儿”。
(4)、仿照文中画“波浪线”句子的句式再续写一句,使语义前后连贯。
举一反三
学校策划开展“中华人物画廊”展览活动,以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段,完成下题。

亲爱的同学们,一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。群里闪耀的中华人物画廊里,从古至今,不少英雄豪杰或平凡人物曾经留下自己的足迹。

在“近现代中华人物”展区中,你将会看到【甲】邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁,至死不懈;鲁迅如同照亮黑暗的火炬,熠熠生辉;马玉样为救朝鲜小孩子,面对大火奋不顾身;叶圣陶待人宽厚,以身作则;更有航天英雄在太空事业中默默付出,锲而不舍……

“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场,(领略/领会)古人的风采。潜心向学的吕蒙士别三日,当另眼相待;替父从军的木兰心无所求,惟愿还乡;身居陋室,但刘禹锡认为“惟吾德馨【乙】游历齐鲁的杜甫远望泰山,壮志凌云……

“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,让童年鲁迅满心感激与震悚;生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时给予帮助却不来回报,让杨绛心生温暖和愧怍;像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是(如数家珍/数不胜数)

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