题型:单选题 题类: 难易度:困难
河北省石家庄市第二十七中学2023-2024学年九年级上学期历史第二次月考试卷
材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
﹣﹣《战国策•秦策》
材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 |
棉花加工(吨) |
治铁(吨) |
1861年 |
30951 |
327610 |
1891年 |
171994 |
992210 |
材料三:19世纪中期,日本天皇颁布改革诏书,发布《五条誓文》:“广兴会议,万事决于公论……”,从此日本开始了近代化进程。
材料四:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联模式僵化了。”
﹣﹣邓小平
材料五:我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新运用。
﹣﹣罗斯福
材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁布法令:准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不分开买卖.以维护衣奴制度不可侵犯……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——据吴于廬、齐世荣《世界史近·代史编》
材料二 研读下列图表
表一:苏俄(联)粮食产量变化示意图
表二:苏联工业生产总值在世界,欧洲的排位
1928—1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名
年份项目 | 1928年 | 1932年 | 1937年 | ||
世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
工业生产总值 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
材料三 它在经济方面表现为以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。计划完全是指令性的,各级领导机关必须执行,企业没有主动性。它在政治方面表现为权力高度集中,忽视民主法制建设,随着时间的推移,它的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
——据周尚文王斯德《苏联兴亡史》等
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