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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

湖南省益阳市沅江市2023-2024学年两校期末联考八年级下学期语文试题卷

阅读下面两则文言文,完成下面小题。

【甲】

小石潭记(节选)

柳宗元

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】

溪在点苍山马龙峰之南,予尝游焉,深穷其源,观玩久之。

源出山下石涧,涌沸为潭,深丈许,明莹不可藏针。小石布底,累累如卵如珠。予每至溪上,穀纹壁影,印心染神。出潭虽涉人事,而幽光在目,屡月不能忘。

(选自〔明〕李元阳《游青碧溪记》,有删改)

【注释】①点苍山:位于云南大理。②沸:泉水涌出的样子。③穀(gǔ)纹:绉纱的纹路。常比喻水的波纹。

(1)、下列句中加点词语含义不同的一组是(    )
A、潭中鱼可百许头         深丈许 B、深穷其源               欲穷其林 C、斗折蛇行               虎头蛇尾 D、不可知其源             源出山下石涧
(2)、翻译句子。

①凄神寒骨,悄怆幽邃。

②小石布底,累累如卵如珠。

(3)、下列是小文同学对两文的理解和分析,完全正确的一项是(   )
A、两文都写到“潭”和“溪”, 溪流汇聚成潭,山涧均是潭的源头。 B、“似与游者相乐”,这句话看似写鱼儿的快乐,实则写作者的游乐。 C、“明莹不可藏针”,运用比喻的修辞手法,侧面写出了潭水的清澈。 D、“而幽光在目,屡月不能忘”,透露出作者“乐不思蜀”的享乐思想。
(4)、“潭”是古文中常见的意象,寄托着作者的主观情思。请结合两文,以此探究“潭”的丰富意蕴。
举一反三
阅读下面文言文,回答问题。

周美传

      周美字之纯,灵州回乐人。少隶朔方军,才武称。赵保吉陷灵州,美弃其族,间走归京师。天子召见,隶禁军。

      天圣初,德明部落寇平凉方渠,美以军侯戍边,与州将追战,破之于九井原、乌仑河,斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反,陕西用兵,经略使夏竦荐其才,擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸寨,美请于经略使范仲淹曰:“夏人新得志,其势必复来。金明当边冲,我之蔽也。今不亟完,将遂失之。”仲淹因美复城如故。数日,贼果来,其众数万金明,阵于延安城北三十里。美领众二千力战,抵暮,援兵不至。乃徙兵山北,多设疑兵。夏人望见,以为救至,即引去。既而复出艾蒿寨,遂至郭北平,夜斗不懈。美率众使人持炬从间道上山,益张旗帜,四面大噪,贼惧走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计,遂募兵筑万安城而还。

      元昊大入,据承平寨。诸将会兵议攻讨,洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴。美曰:“彼知我来,必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷,大破敌。世衡等果无功。

      自陕西用兵,诸将多不利,美前后十余战,复城堡甚多。在军中所得禄赐,多分其麾下,有余,悉飨劳之。及死,家无余资。

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