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题型:单选题 题类: 难易度:容易

广东省深圳市南山区外国语学校(集团)滨海学校2023-2024学年八年级上学期期末历史试题

不同的历史阶段有其发展线索及时代特征,可通过关键词概述。下表中空缺处最合适的关键词是(     )

1919-1921

开天辟地,焕然一新

1924-1927

1934-1936

生死攸关,转危为安

A、合作对敌,惨遭叛变 B、武装起义,开辟道路 C、国共对峙,反目成仇 D、众志成城,抗击日寇
举一反三
“合则双赢,分则两伤,合作共赢”是历史发展的定律。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:20世纪初,随着中国国民党与中国共产党的相继诞生,国共两党关系遂成为近代中国历史发展的主线,并对中国社会的历史进程产生过举足轻重的作用与深远的影响。中华人民共和国成立之前,国共两党经历了两次合作、两次分裂。

——《论国共两党关系的演变及启示》

材料二:雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强国际反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用,对战后世界格局的形成产生了深远影响。

材料三:法德关系能够实现民族和解,这奠定了二战后欧洲合作的政治基础。正是在法德关系实现和解的基础上,两国合作推动欧洲一体化开展,进而推动了欧洲经济的发展、政治地位的提高,有力地推进了国际政治格局的多极化,对人类历史产生了深远影响。同时,法德关系的改善,也为当今国际社会解决国与国之间冲突和对抗提供了成功的范例。

材料四:我们要大力弘扬万隆精神,不断赋予其新的时代内涵,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展,推动建设人类命运共同体,更好造福亚非人民及其他地区人民。

——习近平《弘扬万隆精神推进合作共赢》

阅读下列材料,回答问题。

材料一:[兄弟携手]余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功,凡我同志,务必依照余所著《建国方略》《建国大纲》《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》,继续努力,以求贯彻。

——摘自孙中山《国事遗嘱》

材料二:[兄弟反目]1927年3月,蒋介石来到上海,立即与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子等,举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈“分共”。经过一系列活动,蒋介石完成了发动反革命政变的准备。

——摘自《中国近代现代史》

材料三:[同仇敌忾]抗日民族统一战线建立后,国民党对日军由不抵抗转变为抵抗,对共产党由剿灭转变为联合。……国民党正面战场和共产党敌后战场的相互支持、相互配合,极大地鼓舞了全民族的抗战热情。抗日民族统一战线发展的结果,使全国各阶级、阶层、党派、集团、各族人民包括广大华侨都团结起来,广泛团结了中间阶级、阶层、民主党派、各界人士……

——摘自张守四、王黎锋《抗日民族统一战线是抗战胜利的重要法宝》

材料四:[分道扬镳]1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政治决议,全力围攻中原解放区,发动了全面内战。             

——摘自《中国历史》八年级上册

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