—Math. It's ____ but ____.

My name is Vivian, a teenager in Guangzhou. Three years ago, I decided to join the Red Cross to help others because the people there helped me a lot. When I was twelve, I hurt my leg while playing football in a match. I s{#blank#}1{#/blank#} from pain. I couldn't move and had to stay in hospital for six months. I felt l{#blank#}2{#/blank#} and cried a lot. However, things started to change when Steve from Red Cross came to visit me. He told funny stories and played games to c{#blank#}3{#/blank#} me up. His friendship raised my s{#blank#}4{#/blank#}. With his help, l{#blank#}5{#/blank#}, I was able to sit up and walk again. Steve visited me twice a week until I could go back to school. Now, like Steve, I often offer to do voluntary work during school holidays.

There are a few ways to test how {#blank#}1{#/blank#} animals are. One method is to test memory. Scientists in Japan {#blank#}2{#/blank#} a group of college students and a group of five-year-old chimps the numbers 1 to 9 in different places on a computer screen. The test was to see if the groups could {#blank#}3{#/blank#} the position of the numbers in the correct order. Each time the chimps were faster than the students. Why? Were the chimps special in a {#blank#}4{#/blank#}? Did someone assist them? No, but the chimps probably had an important advantage: They were young. As both humans and animals get older, their memory gets {#blank#}5{#/blank#}.