试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
部编版初中历史七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元质量监测(B)
根据资料完成下列内容: 请完成下列各题: (1)请用图片中的人物充实各篇章。 (2)选一代表,简介其贡献。 (3)世人感叹于他们的杰作,世界感谢他们的贡献,任何时代都需要像他们一样的人物的支撑,一个国家应如何培养各方面的人才?
阅读下列图片,回答问题:
材料一:
材料二:
材料一:公元前119年,他奉汉武帝之命再次出使西域。从此,汉朝同西域的往来频繁。为了促进西域与长安的交流,汉武帝招募了大量身份低微的商人,利用政府配给的货物,到西域各国经商。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况考虑,设立了汉朝对西域的直接管辖机构,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。
——摘选自《百度百科》
材料二:2014年我国通过了《丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设战略规划》2016年11月17日,第71届联合国大会决议首次写入“一带一路”倡议,得到193个会员国的一致赞同,建设“一带一路”以共商、共建、共享为原则,以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神为指引,以打造命运共同体和利益共同体为合作目标。中方希望各国积极参与和推进“一带一路”建设,更好造福有关各国人民。
——摘编自中国新闻网
材料一:如下图
材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七上
材料三:在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
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