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试题 试卷

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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

山西省朔州市多校2023-2024学年七年级下学期语文期末评估卷

学校文学社开展了名著阅读活动,请你完成下面的任务。
(1)、【活动一  名著交流】

下列同学对名著《骆驼祥子》和《海底两万里》的表述,不正确的一项是(   )

A、小智:《骆驼祥子》通过人力车夫祥子在经历“三起三落”后最终堕落的故事,反映了旧社会底层劳动人民的悲惨生活。 B、小慧:“先生,避避再走吧!”"快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。此句中“坐车的”指的是曹先生。 C、小启:《海底两万里》中讲述了尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 D、小心:尼摩船长为了保守船上的秘密,不让阿龙纳斯教授和他的两个同伴离开“诺第留斯号”。
(2)、【活动二  人物解读】

名著中的许多人物都具有反差性。请参照下面的示例,从备选人物中任选一位,完成所选名著人物的形象探究卡。

  备选人物:祥子(《骆驼祥子》) 

名著人物形象探究卡

【示例】人物:猪八戒

反差词语:见识短浅  聪明机智

解读说明:在取经路上一遇到困难,他就嚷嚷着要散伙,这体现出他的见识短浅;在“三打白骨精”后,他巧妙地通过激将法请回被唐僧赶走的孙悟空,这体现出他的聪明机智。

名著人物形象探究卡

人物: 

反差词语:

解读说明:

举一反三
阅读下列名著选段,完成小题。

    (甲)在它的国家某些地方的田野里,有不同颜色、闪闪发光的石头,“耶胡”们极其喜爱;有时这些石头的一部分就在土里埋着,它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来,然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里,可是一面藏一面还要十分小心地四下里张望,生怕伙伴们会发现它们的宝贝。我的主人说,它始终都不明白它们怎么会有这么一种违反天性的欲望,这些石头对“耶胡”又有什么用处。但是它现在相信,这也许是由于我所说的人类的那种贪婪的习性。它说它曾经做过一次试验,曾悄悄地将它的一只“耶胡”埋藏在某处的一堆这样的石头搬走。那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了,就放声哀号起来,弄得所有的“耶胡”都跑到这地方来。它在那里惨叫着,对别的“耶胡”又是撕又是咬,这之后便日见消瘦,不吃不睡也不干活……

    (乙)友谊和仁慈是它们的两种主要美德;这两种美德并不限于个别“慧骃”,而是遍及全“慧骃”。从最遥远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待,不管它走到哪儿都像到了家里一样。它们非常有礼貌,但是一点也不拘泥形式。它们绝不溺爱小马,但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳。我看见我的主人爱抚邻居的儿女像爱抚自己的儿女一样。它们遵从大自然的教导热爱自己的同类……

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