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【小白鸥-情境题】数学北师大五上五 分数的意义 大单元整合复习——最大公因数与最小公倍数的应用
玩具厂要做一种配套玩具。现有49个甲元件和29个乙元件。把两种元件分别平均分给工人师傅,结果甲元件多出4个,乙元件少了1个,最多有( )位工人师傅。
A、
11
B、
13
C、
15
D、
17
举一反三
6和8的最大公因数是( )。
有两根绳子,一根长36分米,一根长48分米,把它们都剪成长度相等的小段,而且没有剩余.每小段最长是多少分米?一共可以剪成几段?
a和b是自然数,a
b=3,那么a和b的最小公倍数是( )
最小合数与最小质数的最大公因数是{#blank#}1{#/blank#},最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}。
A.2 B.4 C.8
如果把两根长度分别为40厘米和56厘米的塑料管截成长度相等的吸管,并且都没有剩余,每根吸管最长是( )厘米.
甲、乙两个数的最大公因数是8,最小公倍数是560,其中一个数是80,另一个数是{#blank#}1{#/blank#}。
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