（1）这把刻度尺的分度值是　 {#blank#}1{#/blank#}　；

（2）其中一位同学测量结果错误的是　 {#blank#}2{#/blank#}　；

（3）一位同学测量结果不合理的是　 {#blank#}3{#/blank#}　；

（4）这本作业本的长度是　 {#blank#}4{#/blank#}．

（1）用厚刻度尺测量木块的长度，如图所示的四种方法中正确的是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）如图是一只秒表，秒表的分度值是{#blank#}2{#/blank#}，此时秒表的读数为{#blank#}3{#/blank#}s；

（3）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，{#blank#}4{#/blank#}刻度尺更精确些，其中放置正确的是{#blank#}5{#/blank#}刻度尺，则物体的长度为{#blank#}6{#/blank#}；

（4）小明用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数值分别为2.35cm、2.57cm、2.38cm、2.37、2.36cm，则测量结果应记为{#blank#}7{#/blank#}cm。