在&ldquo;比较两种液体比热容的大小&rdquo;实验中，提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶若干（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量初...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

福建省福州市长乐市2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷

在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶若干（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量初温相同），还提供一个开关和一个电池，实物连接图如图1所示，（注：发热电阻丝是一种通路时会发热的元件，本实验中均为同一型号，电池是一种给电路提供能源的装置）

（1）、小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，为了保证两种液体吸收的热量相同，图2中把两个烧瓶中的发热电阻丝是（选填“并联”或“串联”）接入电路中的，实验中是通过观察来反映液体比热容的大小，若发现A液体中温度计的示数较高，则液体比热容大．

（2）、小明将装有A液体的烧瓶换成装有水的烧瓶，其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验．闭合开关一段时间后，同时用温度计测出这段时间内水和液体B升高的温度△t_水和△t．在不计热损失的情况下，请用所测的量表示液体B的比热容c=（C_水已知）

举一反三

对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：

（1）冰是{#blank#}1{#/blank#} （填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是{#blank#}2{#/blank#} ℃。
（2）0～1min比4～5min升温快，说明水与冰的{#blank#}3{#/blank#} 不同.
（3）在BC段所示的过程中，物体内能{#blank#}4{#/blank#} （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）由图像知水的沸点是{#blank#}5{#/blank#} ℃，水在沸腾过程中，温度{#blank#}6{#/blank#} ．（选填“升高”“降低”“不变”）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气{#blank#}7{#/blank#} 形成的．

质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时，吸收的热量是{#blank#}1{#/blank#}J，这些水吸收的热量相当于完全燃烧{#blank#}2{#/blank#}kg焦炭所放出的热量．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_焦炭=3.0×10⁷J/kg]．

饮水机是一种常见的家用电器，具有加热、保温两项功能，加热和保温的工作电路，可简化为如图甲所示，其中S是一个温控开关，R为发热板．当开关S接a时，饮水机处于加热状态；当水达到一定温度时，开关S自动切换到b，饮水机处于保温状态．其主要功能技术参数见表格图乙．求：

额定电压	220W	总功率	620W
额定功率	50HZ	保险柜容积	16L
加热功率	550W	环境温度	10℃～38℃
		耗电量	1.2kW•h/24h
		防触电类	Ⅰ类

质量为2kg，初温为20℃的水，当吸收了2.1×10⁵J的热量后，温度升高到多少摄氏度？

氢气是无污染的环保燃料，而焦炭燃烧时会产生有害气体 . 已知氢气的热值为1.4×10⁸J/kg，焦炭的热值为3.0×10⁷J/kg . 完全燃烧3kg氢气放出的热量，跟完全燃烧{#blank#}1{#/blank#}kg焦炭放出的热量相等 .

小明对质量为500g的冰缓慢加热，不计冰和水的质量变化，他根据冰熔化成水直到沸腾的过程中记录的实验数据绘制成如图所示的温度—时间图像[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]，下列分析正确的是（　　）

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