燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是{#blank#}1{#/blank#} ；{#blank#}2{#/blank#} 。
[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）。
[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）。
           
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

步骤	操作	预计现象及得出的结论
①	在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加热	{#blank#}5{#/blank#}
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}6{#/blank#}
④	{#blank#}4{#/blank#}	{#blank#}7{#/blank#}

[反思评价]实验过程中，装置B的作用可能是   {#blank#}8{#/blank#} 。                     

 化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
 
A                 B          C
(1) A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#}  和{#blank#}3{#/blank#} 的性质，因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。
(2) B实验：有关反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} ；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和{#blank#}5{#/blank#}；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与{#blank#}6{#/blank#}接触③温度达到{#blank#}7{#/blank#} 的结论。
(3) C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在{#blank#}8{#/blank#} 的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是{#blank#}9{#/blank#} 。