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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省茂名市高州2017~2018年九年级上学期历史第一个月教学质量检测试卷

有人这样说过:14—17世纪是“人”和“世界”被发现的时代,请阅读下面材料,回答问题。

材料一:“人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二:当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。有一位老人坐船前来……包括妇女在内,每人都带来东西。

——哥伦布第一次航行日记

材料三:我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地,主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。

——摘自哥伦布日记

(1)、仔细阅读材料一和图片,你认为这些作品充分体现了人文主义精神的哪些内涵?
(2)、材料二中的“当地的居民”是指什么人?从材料二中看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的?
(3)、请指出材料三中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正,并找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。
(4)、联系哥伦布航海活动的目的,设想一下当地居民将来的命运。
(5)、“人”和“世界”被发现的时代,两个重大事件的共同影响是什么?
举一反三
英国脱欧公投吸引了全世界的关注,让英国再次成为世界关注的焦点。阅读下列材料,回答问题。

阶段

阅读材料

思想

解放

材料一:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”

——莎士比亚《哈姆雷特》


制度引领


材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。

——钱乘旦《世界现代化历程》


经济辉煌


材料三:18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

            ——中国经济网


沉沦哀伤

材料四:1870年代以后,英国在经济总量上先后被美国和德国超越,20世纪的两次世界大战更严重削弱了英国国力,使其由世界的领导者变成了美国的小兄弟。

——2016年07月02日《华夏时报》


合作

共进




材料五:“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性……决心实现他们经济的强大和同步发展并依据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟。”

——1992年《马斯特里赫特条约》

路在何方


材料六:2017 年 3 月 16 日,英国女王伊丽莎白二世批准 “脱欧”法案,授权英国首相特雷莎 · 梅正式启动脱欧程序。

——网易新闻

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