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题型:实验探究题 题类:真题 难易度:困难

2015年广西柳州市物理中考试卷

图甲是探究电流与电阻关系的实验电路图.

(1)、实验需要更换电阻 R 后控制电阻两端不变.
(2)、连接电路时,保持开关(选填“闭合”或断开”),滑动变阻器 R'的滑片置于端(选填"a"或“b”).
(3)、小明连好实物电路(图乙),进行实验,数据记录如表,根据实验数据作出的 I-R 关系图象如图丙.


分析数据和图象不能得到“电压一定时,电流与电阻成反比”的关系,为什么呢?小明仔细检查实验过程,发现是两个错误所致:一是实物电路与电路图不符,他把表接错了位置;二是每次更换R后,没有调节保持电压表示数不变(填图中元件符号).
(4)、老师在批评小明粗心的同时告诉他, 他现在的实验也非常有意思:

第一是由表中数据可以知道, R'接入电路的电阻等于Ω,恰好能由此得出:当电阻一定时, 通过导体的电流与导体两端的电压成 .

第二是现有实物电路不作任何调整, 结合 I-R 图象可以测定未知电阻的阻值,如:用待测电阻Rx替换R,读出电流表示数为0.25A,利用I-R图象可得Rx=Ω,但对于某些阻值的Rx , 测量不够精确.请你说出对哪些阻值的Rx测量不够精确 .

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

5

10

15

20

25

U/V

1.5

1

0.75

0.6

0.5

I/A

0.3

0.2

0.15

0.12

0.1

举一反三
初三年级的两位同学根据如图所示电路探究“电流与电压的关系”的实验中,所用器材有:6V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关,导线和定值电阻R若干。

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#};(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

(2)连接电路时,开关必须{#blank#}2{#/blank#};检查好电路,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,此时电路中只有一处电路故障,可能是{#blank#}3{#/blank#}(选填“R断路”或“断路”);

(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为{#blank#}4{#/blank#}V。他们记录的数据如表所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成{#blank#}5{#/blank#}比;

表电流与电压关系

实验序号

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.2

1.8

2


电流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

(4)他们继续探究“电流与电阻的关系”,选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω五个定值电阻依次进行实验。先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V时,记录数据。接着把5Ω换成10Ω的电阻时,闭合开关,发现电压表的示数{#blank#}6{#/blank#}(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应将滑片向{#blank#}7{#/blank#}(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数保持2V不变,记录数据;

(5)当把30Ω的电阻接入电路进行实验时,发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表示数保持2V不变,为了完成实验,只调整电压表的示数 , 则应控制的范围为{#blank#}8{#/blank#}V。

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