请结合上述材料中的内容，自拟题目，自选角度，写一篇作文，不少于600字。

下面这篇短文写了一个结巴推销的故事，请把这个故事续写成一篇议论文。

原文：

    新加坡有一位书商要招聘推销员来推销百科全书。

    启事登出后，来了3位应聘者。第一位年轻英俊、口齿伶俐；第二位看上去也不错，只是学历偏低；第三位是一位结巴。书商本想把他赶出去，可是结巴却一再坚持试一试，书商只好留下了他。

    第二天下午两点多，第一位推销员回来了，书商很满意他第一天就推销出两套书。过了一会儿，第二位推销员回来了，书商问他推销情况如何。这位推销员举起了两个手指头。“你也推销了两本？”“不，20本。”“20本？”书商有些意外地问，“你是怎么推销的？”推销员回答说：“我对他们说：‘如果你不给孩子买这本书，他将来就会像我一样，连小学都毕不了业。’”又过了一会儿，结巴也回来了。书商懒洋洋地问他：“情况怎么样呀？”结巴也举起两个手指头，磕磕巴巴地说：“两……”书商抢着问：“两本？”“不……不……”“难道是20本？”书商很惊奇地追问。“不……是……两……百……本。”书商眼珠都快掉出来了：“你怎么推销的？”“我……敲……开门，说：‘你……买……不买……这书？不买……也……不要紧，我……给你……读。’”

要求：（1）续写的内容要联系个人的思想实际，写成的议论文题目自拟。（2）续写部分要做到内容充实，观点明确，论述充分，条理清楚。（3）续写部分的字数不少于500。

    文章写唐雎忠于使命，不畏强暴，敢于斗争，敢于胜利的英雄气概，揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却十分鲜明生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。秦王以诈骗、威胁安陵君、唐雎开始，以自己卑躬屈膝向唐雎道歉讨饶而告终，故事很富有戏剧性。分析本文时，要注意人物性格的反衬作用。本文主要写秦王和唐雎这两个对立的人物。秦王的骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭的种种表现，有力地反衬出唐雎的沉着、镇定、坚强无畏的精神。如文中写秦王盛气凌人，责备、威胁安陵君，作为安陵君的全权使者唐雎则从容镇定，据理答辩。秦王的威严受挫后，恼羞成怒，即以“天子之怒”相威胁，企图使唐雎屈服于他的暴力之下，可是唐雎毫不畏缩、针锋相对地进行反击。他说到做到，“挺剑而起”，要跟秦王拼命，表现了唐雎义无反顾的坚决斗争精神。秦王在唐雎的义勇行动的胁迫下，只得赶紧“色挠”而对着唐雎“长跪而谢”，有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我其实也是一道风景……

请以“原来，                             ”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体，写一篇不少于600字的文章；③感情真挚，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤书写工整。

    这次疫情结束以后，希望国家逐步给年轻一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观！把高薪高福利地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义！

——李兰娟

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……

——梁启超

孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！

——《傅雷家书》

以上材料触发了你怎样的联想和思考？你想成为一个什么样的人？请你面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，来回答这个问题，可以描述经历、叙写见闻，也可以阐释议论。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    ⑴特殊时刻，“逆行”的人是最美的。逆行，是新冠疫情中无数医生、警察、基层干部迎难而上的忠诚无畏；逆行，是朱自清的父亲攀爬月台买橘子的背影里藏着的深挚父爱……

    ⑵考试，不仅包括文化知识和操作技能的考查，还包括思想品质和人性的检测……

请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。

要求：自拟题目，题目要包含词语“逆行”或“考试”；自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。