“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”一首《同桌的你》怎能不使我想起你我同窗之情！同学情至纯至真，像玉壶冰心。取得成绩了，最想与你分享，遇到挫折了，最想向你倾诉；会因你的欢喜而快乐，又会因你的悲戚而忧愁；或许我们曾因误解而心存芥蒂，或许我们曾为竞争而暗自较劲，但相信最难以忘却的还是你我的同窗深情。

       请以“最忆同窗情”为题写一篇写人记事的文章。

       要求：①文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。②不少于600字。

       请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

       要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目一：

    参观、游学、学农……一次次课外实践活动开阔了我们的视野，丰富了我们的见识，锤炼了我们的品格……

请抓住活动中你印象最深的一个点，以“印记”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：

    小小标点，看似不起眼，其实各具魅力。巧的是，一天你和标点相遇了，会发生怎样的故事呢？

请以“偶遇标点”为题，发挥想象，写一篇记叙文。

要求：①将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目1：探得一片新天地

作文要求：表达真情实感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。

题目2：

阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”画家黄永玉也说：“看书是一种快乐，然后才是知识。”可见，读书的作用是多方面的：读书可以丰富生活，让生命有足够的宽度和厚度去诠释生活的美好；读书可以明智，让我们有足够的智慧、沉稳的心态去面对各种挑战；读书可以丰盈内心，让气质日益高贵，让灵魂渐趋高尚。所以，让我们做一粒读书的种子，有空多读书，挤时间去读。

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。