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[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生，小松联想到自己曾经用二氧化锰分解催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块进行以下探究。

[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

[实验验证]

[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢的催化剂。

[时论与反思]小劳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验： 探究{#blank#}4{#/blank#}。

[实验步骤1]a准确称量水泥块的质量，b完成实验二，c待反应结束，将实验二试管里的物质经过过滤，洗涤烘干后  {#blank#}5{#/blank#}，并与a对比。

[分析)如果水泥块反应前后的质量不变，则说明水混块是过过氧化氢分解的催化剂。但小华认为：要证明小松的猜想，小旁的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究{#blank#}6{#/blank#}。

（1）下列有关酸、碱的说法错误的是{#blank#}1{#/blank#}。

A 酸和碱中一定含有氢元素            B 碱中不一定含有金属离子 C 生成盐和水的反应一定是中和反应 D 纯碱一定不属于碱类

（2）①氢氧化钠溶液要密封保存，请用化学方程式解释其原因{#blank#}2{#/blank#}。

②现有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液，请设计实验检验其是否完全变质{#blank#}3{#/blank#}。（简要写出实验步骤、现象和结论）

（3）某同学在做硫酸与氢氧化钠的中和反应的实验时，忘记滴加指示剂了。他取少量反应后的溶液滴加无色酚酞溶液，观察到溶液不变色。于是他得出“两种物质已经恰好完全反应”的结论。

①你认为他的结论是否正确？为什么？{#blank#}4{#/blank#}

②请你再设计一个实验，探究上述反应中的两种物质是否恰好完全反应{#blank#}5{#/blank#}。

（4）取部分变质的氢氧化钠溶液 50 g，向其中加入质量分数为 9.8%的稀硫酸 50 g，恰好完全反应得到中性溶液。试计算蒸发该溶液后可得到固体的质量{#blank#}6{#/blank#}。