已知丁的相对分子质量为甲的2倍，则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为（　　）

⑴提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。

⑵设计并进行实验：小刘设计实验装置和选用药品如A所示，小李设计实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。

①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：BaCl₂+Na₂SO₄=2NaCl+BaSO₄↓

小李的实验：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。

③你认为{#blank#}1{#/blank#}的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：{#blank#}2{#/blank#}；

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：{#blank#}3{#/blank#}；

⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是{#blank#}4{#/blank#}(填化学式)[注：以上四种药品均不能再用]。

实验一：称量镁条的质量，在空气中点燃，待反应结束、冷却后，再称量生成白色固体的质量。

实验二：如图甲，将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合 (有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)，过一会儿再称量。

实验三：如图乙，将装有稀盐酸的小试管放入装有大理石的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与大理石混合，过一会儿再称量。实验数据见表：

[提出问题]黄色固体是什么呢?

[查阅资料]①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。