材料一：阅读“七年级学生小海暑假生活的一天”。

材料二：教育部等五部门为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和国家教育普法规划，整体提升青少年学生法律素质，联合下发《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》。意见指出：法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。意见明确：初中阶段要养成遵纪守法的习惯，提高依法保护合法权益的意识、能力。为此，某校号召各班围绕“适应法治时代的要求，让法律保护我们健康成长”召开一次主题班会，以便依法律己，依法维权。

请你结合班会的以下环节，完成各项任务：

①小丽：乘客刘某不能做到与人为善，不应该因小事对司机大打出手

②小强：司机缺乏宽容之心，不能置全车乘客安全不顾与刘某相互斗殴

③小秦：乘客刘某和司机涉嫌犯罪，应承担相应的法律责任

④小美：车上的其他乘客应该及时制止、防患于未然

材料二：去年的某一天，在济南开往北京的G334列车上，孙某不肯“对号入座”，而是“霸坐”在一名女乘客的座位上，各种耍无赖，称“无法起身，不能归还座位”，他还给了这名女乘客三个选择——“要么你自己站着，要么去坐我那个座位，要么自己去餐车坐”。之后孙某被处治安罚款200元，并在180天内被限制乘坐所有火车席别，还被纳入铁路失信名单。

请结合材料回答下列问题：

材料一  某校八年级学生小明，中午放学回家时，发现门已被打开。他感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了？”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，家里的东西被弄得乱七八糟。

材料二  小吴初中时因父母离婚疏忽管教，沉迷于网络，他常在家开着很大的声音打游戏到深夜，因扰民被公安机关予以警告处罚。后来在外打工，开车出去办事时因闯红灯被交警依法处5000元罚款。后来又因持刀入室抢劫，被人民法院判处有期徒刑15年，并处罚金3万。

①规则、道德、纪律

②刑罚、附加刑、没收财产

③国家安全、人民安全、政治安全

④国家利益、国家核心利益、国家安全