题型:材料分析题 题类: 难易度:困难
2024年江苏省常州市北郊初级中学中考一模道德与法治试题
【凝聚磅礴力量唱响爱国主义】
爱国,是人世间最深厚、最持久的情感。在《中华人民共和国爱国主义教育法》实施后,某中学开展“凝聚强国复兴的力量奏响爱国主义主旋律”为主题的系列宣传教育活动,请你一起参与完成下列探究任务。
第一小组的同学为了解《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程,搜集到了一下信息:
①全国人大常委会审议草案,会后通过中国人大网公开征求社会公众意见。
②党中央高度重视爱国主义教育。固本培元,凝心铸魂,部署爱国主义教育立法工作。
③十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
④有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。
《中华人民共和国爱国主义教育法》,共5章40条,旨在增强爱国主义意识,加强爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神。
第二小组的同学就“让爱国主义教育落地生根”为主题展开了一场激烈的讨论。
小秦 | 只要完善《中华人民共和国爱国主义教育法》,就能确保爱国教育“落地生根”。 |
小林 | 只要高扬爱国主义精神旗帜,就能确保爱国主义教育“落地生根”。 |
思政 老师 | 爱国主义情感不是与生俱来的,也不是自发形成的,需要后天的熏陶和教育。爱国主义教育“落地生根”还需要加大对此法的宣传力度;对公职人员爱国主义教育分别作出相应规定,以公职人员为榜样带动全社会高扬爱国主义;国家相关职能部门对违反该法规定的行为及时予以制止,依照有关法律、行政法规的规定子以处罚。 |
学校结合《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合”的要求,组织九年级同学到常州爱国主义教育基地进行研学。
某中学爱国主义教育基地研学活动方案 | |
活动地点 | (1) |
活动意义 | (2) |
活动内容 | (3)(至少两项) |
活动要求 | 活动前:整理好仪容仪表,了解相关爱国故事。 活动中:(4) 活动后:进行活动总结,撰写交流活动感受。 |
探究内容 | 学习任务 |
放学时,校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 | 任务一:请你从两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 |
“言而无信,不知其可也。”学校将对八年级学生进行一次关于诚信的问卷调查,请你参与问卷设计工作。 | 任务二:请你根据日常生活中的诚信问题设计两项调查内容。(例:是否曾编造借口不做课间操) |
试题篮