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题型：单选题
题类：常考题
难易度：普通
安徽省无为尚文学校2017年秋九年级上学期历史第一次月考（10月）试卷
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”反映的是（ ）
A、
印度等级制度
B、
西欧城市重新兴起
C、
西欧封建等级制度
D、
古希腊奴隶制度
举一反三
识读下图，回答问题：
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现于（ ）
与下侧资料卡上信息相符合的是（ ）
下列谚语能较好地反映查理·马特改革之后欧洲社会状况的是（ ）
封君和封臣关系的形成导致的主要影响是（ ）
近代翻译家严复在《财富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”下列符合“拂特之制”的是
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