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题型：填空题题类：难易度：普通

【2022.日期不详】南渝（三中/南开）小升初数学小学能力阶段性测试(3）

利用两块相同的长方形木块测量一张桌子的高度，首先按照图①的方式放置，再交换两木块的位置，按照图②方式放置，测量的数据如图，则桌子的高度是厘米。

举一反三

刻度尺是以{#blank#}1{#/blank#}为单位。

量一量，填一填，算一算。

画一条5厘米长的线段，从尺子的刻度2画到6。（）

小红测量课桌桌面的长度。用钢笔量，有8支钢笔那么长；用铅笔量，有6支铅笔那么长。一支钢笔的长度{#blank#}1{#/blank#}一支铅笔的长度。（填“大于”“小于”或“等于”）

如图，火柴长{#blank#}1{#/blank#}厘米{#blank#}2{#/blank#}毫米。

量一量，下面的线段长( )厘米。请以点 A 为顶点画一个 105°的角，以点 B 为顶点画一个 35°的角，组成一个三角形。量一量，这个三角形第三个角的度数是( )°。

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