- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：容易

四川省内江市威远中学校2023-2024学年八年级上学期期中学情调研物理试题

如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：

(1)实验中需要的测量工具有秒表和。

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“陡”或“缓”）。

(3)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

(4)图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中s₁=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=m/s。

举一反三

如图，在“测平均速度”的实验中：

某列高铁的时刻表如表所示。

车站	到达时间	发车时间	里程
上海	﹣	09：00	0
南京	10：00	10：15	295
济南	12：15	12：30	912
北京	13：30	﹣	1350

如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验的原理是：{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中为了便于测量时间，应使斜面保持{#blank#}2{#/blank#}（选填“较大”或“较小”）的坡度；

（3）当小车通过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度将会偏{#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（4）结合图中信息可知：小车通过下半段路程的平均速度为 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}m/s；

（5）下图中能够准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的是{#blank#}5{#/blank#}；

A. B. C. D.

（6）小明继续进行实验研究，让小车从A点由静止开始运动到某一位置，路程为s，时间为t，小车在路程中点 $\text{[math]}$ 处的速度为 $\text{[math]}$ ，在时间中点 $\text{[math]}$ 时的速度为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

小强在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一个、长木板（含挡板）一块、小木块一个。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材是{#blank#}1{#/blank#}；实验的原理是{#blank#}2{#/blank#}；为了方便计时，应该使斜面的坡度{#blank#}3{#/blank#}（选填“较大”或“较小”）；

（2）经测量， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，小车从斜面项端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在 $\text{[math]}$ 这段运动过程的平均速度是{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ，如果小车还没到终点线就停止计时了，则测得的平均速度将偏{#blank#}5{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（3）根据实验画出了小车从A到C的 $\text{[math]}$ 图像的大致情况，其中与事实相符的是{#blank#}6{#/blank#}。

A．B．C．D．

小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）斜面应保持{#blank#}2{#/blank#}（选填“较大”或“较少”）的坡度，这样做是为了{#blank#}3{#/blank#} ；

（3） $\text{[math]}$ 段距离 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ，小车在 $\text{[math]}$ 段平均速度 $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ ；