在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论，为了进一步确定它们之间的关系，他下一步的操作是（  ）

表一：

表二：

（1）在连接电路时，开关应该{#blank#}1{#/blank#}，电流表A₂的读数是{#blank#}2{#/blank#}。

（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因是{#blank#}3{#/blank#}。

（3）实验时发现：灯L₂的亮度比灯L₁的亮度大。则下列说法正确的是{#blank#}4{#/blank#}。

A．灯L₂中的电流较大，所以L₂更亮

B．电流从电源正极出来先通过灯L₂ ， 所以L₂更亮

C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致

（1）图甲是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“干路”、“L₁”或“L₂”） 的电流；

（2）小覃要测量通过L₂的电流，应先{#blank#}2{#/blank#}。再将图甲中导线 {#blank#}3{#/blank#}（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；

（3）分析下表可初步得出结论：并联电路干路中的电流等于 {#blank#}4{#/blank#}；

（4）他们还应该更换不同规格的小灯泡进行多次实验，目的是 {#blank#}5{#/blank#}；

（5）实验结束后，同组小桂还连接了如图乙所示的串联电路，闭合开关S时，发现：灯泡L₁比L₂更亮；对调两个小灯泡在电路中的位置，发现仍是 L₁比L₂更亮。他想知道灯泡的亮度与什么因素有关。请你根据他探究的过程，完成填空：

①用电流表分别测出图乙A、B、C三处的电流，电流表示数均如图丙所示，为 {#blank#}6{#/blank#}A，说明串联电路中的电流{#blank#}7{#/blank#}。

②分别将两盏灯泡单独接在图乙中电源的两端，发现 L₁、L₂均比按图乙连接时更亮。

由①②进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 {#blank#}8{#/blank#}有关（不考虑灯泡的电阻变化）。

（1）连接电路时，开关要处于{#blank#}1{#/blank#}状态。

（2）连接电流表前，小明发现电流表指针如图乙所示，接下来他要对电流表进行的操作是{#blank#}2{#/blank#}。连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转仍如图乙所示，原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。正确操作后，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为{#blank#}4{#/blank#}A。

（3）而小丽将电流表接在C处，闭合开关后，发现两灯亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的因可能{#blank#}5{#/blank#}

A.某段导线断开

B.某接线柱处接触不良

C.某灯泡被短路

D.电流表被烧坏

（4）在解决了以上问题后，小明用电流表分别测出了A、B、C三处的电流，并记录在了表格中，如下表所示：

小明立即得出了并联电路的电流规律：①并联电路中各支路电流相等②并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。而小丽同学认为结论①是错误的，应该对实验进行改进，方法是{#blank#}6{#/blank#}。

（5）实验结束后，小明又利用器材按图的电路图进行连接，当开关S由断开到闭合时，电流表A₂的示数将{#blank#}7{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）。