- 二一组卷

题型：填空题题类：难易度：普通

广东省珠海市部分学校2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题

小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，用质量均为0.5kg的水和食用油进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和食用油在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水，食用油的比热容 $\text{[math]}$ ，食用油在 $\text{[math]}$ 内放出的热量为J。

举一反三

图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还必需器材{#blank#}1{#/blank#} ，使柴油和水升高相同的温度，加热的时间{#blank#}2{#/blank#} （选填 “相同”或“不同”）。

工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的{#blank#}1{#/blank#}大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收{#blank#}2{#/blank#}（选填“较少”或“较多”）的热量．

质量为10kg的酒精，用去三分之一后，剩下的酒精（）

如图是甲、乙两质量相等的液体吸收的热量与温度变化情况的图象，根据图象提供的信息判断，{#blank#}1{#/blank#} 液体比热容较小；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择{#blank#}2{#/blank#}液体更好．

现有甲、乙、丙三份初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三份液体分别加热，根据它们吸收的热量和升高的温度在温度—热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示。则甲的比热容和质量跟丙的比热容和质量相比，应是（）

主题四：物理与社会实践

物理在社会实践广阔的舞台上绽放别样光彩，它像一座桥梁，连接着物理知识与美好生活。

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