试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
【教与学】历史与社会八年级下册综合探究六区域的变化
①到会场拍照片②观看电视报道③采访参观群众④手机上网搜索
①做专辑 ②写调查报告 ③绘一幅美丽图画 ④写一篇好文章
为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一：探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾，于是马上打电话向环保部门反映情况。
【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
①设计调查问卷
②设计详细的调查提纲
③确定调查对象
④准备好调查报告的基本结论
①一篇记叙文 ②一个调查计划
③一幅饱含信息的地图 ④一篇调查报告
××村平面示意图
试题篮
