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题型：解决问题题类：难易度：普通

【名师测控】浙江专版数学五年级下册 3长方体和正方体第2课时正方体的认识

一个长方体木块被截成两个完全相同的正方体。两个正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16cm。原来长方体的长是多少厘米?

举一反三

用一根64厘米长的铁丝，正好可以焊接一个长8厘米、宽4厘米、高（　　）厘米的框架模型．

这是一个{#blank#}1{#/blank#}体，它有{#blank#}2{#/blank#}个面.

一种圆形的饮料罐，底面直径是6厘米，高是12厘米，请你设计一个长方形的包装箱，使它能装下12罐这样的饮料．

长方体有{#blank#}1{#/blank#}条棱，相对的棱长度{#blank#}2{#/blank#}．可以分为“长、宽、高”这样的三组，每组有{#blank#}3{#/blank#}条．

一个长方体(不含正方体)最多有4个面的面积相等。

观察一个长方体时，一次最多可以看到{#blank#}1{#/blank#}个面，最少可以看到{#blank#}2{#/blank#}个面．

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