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题型：解决问题题类：难易度：普通

【名师测控】浙江专版数学六年级下册4比例第1课时比例的意义

判断下面每组中的两个比能否组成比例，把能组成的比例写出来。

（1）、9：12和0.8：0.6 6：5和 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

（2）、1： $\text{[math]}$ 和1.8：0.6 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

举一反三

0.05∶1.2的最简整数比是{#blank#}1{#/blank#}∶{#blank#}2{#/blank#}，比值是{#blank#}3{#/blank#} ．

(实际探究问题) 龙江小学六年级有 56 名学生报名参加数学兴趣组，有 12 名学生报名参加科技兴趣组，现在打算将参加数学兴趣组和科技兴趣组的人数比调整为 $\text{[math]}$ 。

杨树的棵数比松树少 $\text{[math]}$ ，则杨树与松树的棵数比是{#blank#}1{#/blank#}。

一个大圆的直径是10厘米，一个小圆的半径是2厘米，大圆与小圆的周长比是{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}，面积比是{#blank#}3{#/blank#}：{#blank#}4{#/blank#}。

下面是四种交通工具行驶路程与所行时间的比，根据这些比可以判断( )的速度最快。

“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”诗中数字的个数与全诗总字数(不含标点符号) 的最简整数比是{#blank#}1{#/blank#}。

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