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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山西省太原五中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（　　）

A、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段

举一反三

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）　

科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）

如图所示是关于生长素发现历程的几组模式图．下列有关分析正确的是（）

下图是荷兰植物学家温特（Fritz Went）的经典实验，下列有关说法错误的是（）

如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，其中正确的是（）

下列有关生长素的发现，说法错误的是（）

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