试题 试卷
题型:默写 题类: 难易度:普通
天津市北京师范大学静海附属学校2023-2024学年八年级上学期语文第二次阶段检测(期中)试卷
①盈盈一水间, {#blank#}1{#/blank#}。②{#blank#}2{#/blank#},性本爱丘山。
③{#blank#}3{#/blank#},池鱼思故渊。④{#blank#}4{#/blank#},依依墟里烟。
⑤久在樊笼里,{#blank#}5{#/blank#}。⑥周公吐哺,{#blank#}6{#/blank#}。
四季轮转,山川风光有别,但总能触动敏感的心灵。春游西湖,“几处早莺争暖树,①{#blank#}1{#/blank#}”;夏至富春,“鸢飞戾天者,②{#blank#}2{#/blank#}”;秋日野望,“相顾无相识,③{#blank#}3{#/blank#}”;冬临山谷,“风声一何盛,④{#blank#}4{#/blank#}!”庭中攀条,“馨香盈怀袖,⑤{#blank#}5{#/blank#}”;楼头望远,“日暮乡关何处是?⑥{#blank#}6{#/blank#}。”庭中赏月,“如积水空明,⑦{#blank#}7{#/blank#},盖竹柏影也”;荆门送别,“⑧{#blank#}8{#/blank#},万里送行舟”。千年之下,仍有共鸣。
自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。秋月可含哲思,苏轼用“人有悲欢离合,{#blank#}1{#/blank#},此事古难全”表明人月无常的情理; 山林可托愁绪,温庭筠的“鸡声茅店月,{#blank#}2{#/blank#}”隐含辛苦愁思的况味;舟木可蕴情怀,刘禹锡借“{#blank#}3{#/blank#},病树前头万木春”表现昂扬向上的精神;大风可明志向,李白用“长风破浪会有时,{#blank#}4{#/blank#}”吟唱自信乐观的高歌; 夜色可怡心神,范仲淹的“浮光跃金,{#blank#}5{#/blank#}”描摹春夜月湖的澄明; 落木可寄叹惋,刘长卿的“{#blank#}6{#/blank#} .怜君何事到天涯”流露被贬自怜的悲凉;云雪可藏幽怨,韩愈的“云横秦岭家何在?{#blank#}7{#/blank#}”道尽英雄失路的悲慨; 皎月可慰忧心,杜甫的“露从今夜白,{#blank#}8{#/blank#}”传达无限深沉的思念……
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