文题一：请以“我不是柔弱的花朵”为题目，写一篇文章。

       文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。

        一匹斑马对外国游客说：“生活中到处都有危险，丛林中更是如此！所以动物们都是结伴生活。我们就是三个一起生活：长颈鹿、兔子和我。您问，是什么把我们团结在了一起？帮助呗！长颈鹿个子高，视觉敏锐；兔子耳朵长，听觉灵敏﹣﹣他们负责观察周围的情况。我呢，只要他们一发出危险的信号，马上就开溜！”

       要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。②文章要有真情实感，主题要正确鲜明。③文题二角度自选，立意自定，题目自拟。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

请以《最美的遇见》为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、剧本以外文体不限，不要少于600字；（2）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；（3）卷面整洁，书写工整。

“课堂”不仅指能获得知识和能力的“课堂”，也指增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”。学校里，师者传道授业解惑，这是课堂；家庭中，亲人相伴铸就性格，这是课堂；社会上，看人间百态感悟人生，这是课堂……于你而言，课堂在哪里?你又有什么思考和感悟?

请以“这也是课堂”为题，写一篇600-700字的作文。

写作提示与要求：

①明确“这”的内容，交代“也”的不寻常之处。

②详略得当，充分表现在课堂中学习的过程。

③有逻辑地表达自己从中获得的发展、感悟、思考等。

④符合生活常理，内容健康，文体明确。

⑤勿抄袭、套作，勿泄露姓名、校名等信息。

要求：①请将作文题目抄在答题卡上。

②字数在600～800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。