倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修养品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！

      请以“倾听”为话题，写一篇文章。

      提示与要求： ①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选(除诗歌、戏剧外)；②字数不少于600字。

要求：①在标题或者文章开头，明确表达自己的观点。②选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。③恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。

    湖州市的美丽乡村建设一直走在全国前列，相信你也到过一些美丽村庄。本学期我们又学了不少写景的文章：《壶口瀑布》，瀑布气势磅礴，语言精妙生动；《在长江源头格拉丹冬》，高原景色壮美，情感细腻丰富；《登勃朗峰》，景奇人怪，妙趣横生；《一滴水经过丽江》，想象奇幻，饱含深情……

请你也写一次美丽乡村的游历，使用恰当的写景顺序，发挥想象和联想，或倾吐心声，或抒怀感悟，或传递哲思。

要求：①自拟题目，注重写作立意；②明确文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

或许，对于郦道元来说，三峡的美丽风光，是他心中最美的风景，这让他明白了丈量世界，行万里路的意义；对于苏轼来说，承天寺下清幽美好的月夜风光，是他心中最美的风景，因为它让他明白如何度过生命的逆境；对于鲁迅先生来说，留学日本时，藤野先生为他温和耐心讲解讲义图的画面，是他心中最美的风景，因为这让他感受到了跨越家国的大爱情怀......人生于世间，总在无数的风景中收获生命的温情和成长。

那么，步入初中后的你，最美的风景又是什么呢?请你结合学习和生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。