注册

题型：填空题题类：难易度：普通

【初中必刷题】科学八年级下册第1章第4节电动机

电动机是利用的原理工作的。如图所示，如果要改变电动机线圈的受力方向，可以通过改变线圈内电流的方向来实现，这个改变线圈内电流方向的装置叫（填电动机的结构名称）。图中线圈所在位置（填“是”或“不是”）平衡位置，此时线圈由于会继续转动，从而越过此位置。

举一反三

如图甲是小科同学安装好的直流电动机模型：

图甲是直流电动机模型，图乙是自制简易电动机模型。下面是图乙中简易电动机的制作与操作问题：

在安装直流电动机模型的实验中，小希将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。

小佳在装配直流电动机模型时，通电后直流电动机模型不转，下列故障分析错误的是（）

如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮去两端引线的漆皮．一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈abed放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的{#blank#}1{#/blank#}，是根据{#blank#}2{#/blank#}的原理制成的。若只将电源的正负极互换，则线圈的转动方向会与原来的转动方向{#blank#}3{#/blank#}（填“相同”或“相反”）。

项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能吸纸屑、吹风且风速可调	能吸纸屑、吹风，风速不可调	只能吸纸屑或只能吹风
指标二	吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出	吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出

小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服