试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置：
首页
题型：单选题
题类：常考题
难易度：普通
辽宁省重点高中协作校2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
关于赫尔希和蔡斯的“T
2
噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，以下分析正确的是（ ）
A、
35
S标记组：培养时间越长，含
35
S的子代噬菌体比例越高
B、
32
P标记组：培养时间越长，含
32
P的子代噬菌体比例越低
C、
35
S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高
D、
32
P标记组；搅拌不够充分，上清液放射性增高
举一反三
噬菌体外壳的合成场所是（ ）
赫尔希与蔡斯用
32
P标记的T
2
噬菌体与无标记的细菌培养液混合，保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述，正确的是（ ）
赫尔希和蔡斯的实验表明（ ）
赫尔希（A•Hershey）和蔡斯（M•Chase）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质．这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（ ）
在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T
2
噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用
35
S、
32
P分别标记的是噬菌体的（ ）
假设一个双链均被
32
P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含
31
P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ）
返回首页
相关试卷
易错点19 关于基因的表达的遗传题—高考生物易错题训练
易错点20 生物进化—高考生物易错题训练
易错点21 人体的内环境及神经调节—高考生物易错题训练
易错点23 免疫调节—高考生物易错题训练
易错点24 植物生命活动调节—高考生物易错题训练
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式：
免费注册
