- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学微卷七年级下册项目化试题

科学课上同学们开展“自制手机投影仪”项目化学习活动。
制作材料及原理探究
准备的材料有凸透镜若干个、硬纸板胶水、美工刀等。操作过程如下：

①用美工刀裁剪硬纸板并用胶水固定，制作了一个纸盒。

②将手机固定在距离纸盒右端20厘米处(如图乙)。

③选择合适的凸透镜，在纸盒的左端剪出等大的位置，用胶水将凸透镜固定在纸盒上(如图乙)。

④最后，打开手机屏幕，盖上顶部纸板，就可以在白墙上看到手机的投影。图甲为其内部实物图结构，图乙为其原理图(纸板可前后移动)。

（1）、在活动中，光屏上已得到清晰的像，当用不透明的纸片遮住凸透镜的上半部分，则白墙上(“能”或“不能”)出现完整的像。

（2）、若在光屏上得到的像总是偏上，在保持凸透镜位置不变的情况下，如何通过调整手机的位置，使像重新呈现在光屏中央？

（3）、同学们所用凸透镜的焦距是15厘米，如果要形成清晰且大小合适的像，凸透镜镜头离客厅的墙壁(相当于屏幕)2.5米最佳。请分析，纸板应在离凸透镜多大的距离内调节？ (手机厚度忽略不计)请说明理由。

评价量表

（4）、评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评价的依据。下表为某项目化学习小组制定的部分量表，将表中“________”处补充完整。

（5）、小组里的小溪同学提出建议：可以将纸盒内部均匀地涂成黑色，并将“投影仪”放在较暗的房间，投影效果更好。针对小溪的建议，你觉得他的理由是。

举一反三

相关试卷