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题型：单选题题类：难易度：困难

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册期末素养评价卷

如图，将弹性球和绳子先后放人瓶中，倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态，将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来。下列分析正确的是（）

A、增加弹性球的质量有助于实验成功 B、选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功 C、只要手的拉力足够大，瓶子就不会掉落 D、绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力

举一反三

为研究力的作用效果与哪些因素有关，同学们做了如图所示实验，该实验要研究的是力的作用效果跟力的{#blank#}1{#/blank#}有关。实验时，图中同学A用50牛的力拉同学B手臂，未能将手臂拉起，此时B对A的拉力{#blank#}2{#/blank#}（填”大于””小于”或”等于”）50牛。

汽车中有一个用悬线挂着的小球。当汽车运动时，挂着小球的悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示。若汽车地板上还有一个与其相对静止的物体M，则下列关于汽车的运动状态和物体M的受力情况的判断，正确的是（）

如图所示是青蛙人偶在步行街上提着木杆售卖青蛙气球的情景。青蛙气球由细线拴在木杆上，将青蛙人偶、木杆、细线和青蛙气球看成一个整体，下列说法正确的是( )

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示。

如图，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲，物体的速度v与时间t的关系如图乙。

某同学利用如图所示装置测量小木块与接触面间的动摩擦因数。已知小木块与斜面和水平面的动摩擦因数相同，小木块由斜面上的A 点静止下滑，经过B 点到达水平面上的C点静止。A、C两点间的水平距离为x。小木块可视为质点。回答下列问题：

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