试题 试卷
题型：解答题 题类： 难易度：普通
【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章专题7研究性学习课题与课外探究
控制噪声的三条途径：
1）在{#blank#}1{#/blank#}减弱，如{#blank#}2{#/blank#}。
2）在{#blank#}3{#/blank#}减弱，如{#blank#}4{#/blank#}。
3）在{#blank#}5{#/blank#}减弱，如{#blank#}6{#/blank#}。
①自习课上的喧哗声；②晨读时的朗读声；③唱歌时乐器的伴奏声；④装修房屋的电钻声；⑤上课时教师的讲课声。
制作步骤；
a 用竹筒作为鼓体，选择一端作为鼓面。
b. 将塑料薄膜覆盖在竹筒的鼓面端口，并用胶带固定。
c.将两条橡皮筋分别沿竹筒的长轴方向拉紧，使塑料薄膜保持紧张状态。
d.使用小木棒作为鼓槌，击打鼓面，探究声音的产生与传播。
试题篮
