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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第2章专题4探究简单光现象
在“探究小孔成像特点”实验中,所用光屏是用表面涂有白漆的铁板制成的。小科把发光物“F”置于小孔左侧,光屏置于小孔右侧。发光物“F”和小孔位置不变,向右移动光屏。如图所示,小科看到光屏上像的形状和亮暗分别是( )
A、
变暗
B、
变暗
C、
变亮
D、
变亮
举一反三
下列有关光的说法中正确的是( )
在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计 了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示,接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观家光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是( )
下列有关光现象的说法正确的是( )
如图1所示,蜡烛通过小孔在光屏上成了一个像。 这是因为光在同一种介质中是沿 传播的。在晴朗的中午,茂密的大树下常有许多圆形的亮斑,这是光通过树叶缝隙而形成的太阳的{#blank#}1{#/blank#}(填“像”或“影子”),如图2 所示。 在一张不透光的纸上打一个极小的正方形孔,让太阳光垂直射到这张纸上并经过这个小孔射到地面,此时地面会出现一个{#blank#}2{#/blank#}(填“正方形”或“圆形”)的小亮斑。
黄店镇桐山后金村是宋末学者金履祥的后代的聚居地。该村富有文化底蕴,同时兼顾了江南小乡村的秀美:村中池塘中长着千年古柏,水边白鹭悠走,水下鱼儿畅游……妈妈用手机拍下了这些场景(如图)。下列相关“影”的形成原理中正确的是( )
下列关于光的传播的说法,正确的是( )
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