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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第2章第6节透镜和视觉课时3眼睛及视力矫正
小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10厘米)前18厘米处,光屏上得到了烛焰倒立、
的清晰的像 ,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片,光屏上烛焰清晰的像变模糊了(像未画出,如图所示) ,若想在光屏上重新得到烛焰清晰的像,他可将光屏
(填“靠近”或“远离")凸透镜。
举一反三
在探究凸透镜成像实验中:
在综合实践活动中,小金在水塘中看到形状特殊的“虾”。
教学中常用的投影仪结构如图13-75 甲所示,在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体的光线经凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像,图乙是这一装置的示意图,A"B"是物体AB 的像,图中BO
1
=30cm,O
1
O
2
=20cm,O
2
O
3
=90cm。
小玉做了如图三个光学实验,请回答下列问题。
小明身高 1.7m,站在竖直放置的平面镜前1m处,他在镜中的像高是{#blank#}1{#/blank#}m,他到像的距离是{#blank#}2{#/blank#}m。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。{#blank#}3{#/blank#}
如图,两端开口的圆筒内嵌有一光学元件,在圆筒左侧中心轴上放一光源S,圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏。现左右移动圆筒,当圆筒左端面距离光源为a时,恰好在光屏上成一清晰的像;将圆筒向右水平移动距离b时,光屏上第二次出现清晰像。则此光学元件是{#blank#}1{#/blank#}透镜,第二次所成像的性质是{#blank#}2{#/blank#}(填“放大”“等大”或“缩小”){#blank#}3{#/blank#}(填“正立”或“倒立”)的实像。
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