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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第6节透镜和视觉课时2凸透镜成像规律及其应用

小科用图甲所示的装置探究凸透镜成像规律。凸透镜固定在光具座的50厘米刻线处，光屏和蜡烛分别在凸透镜的两侧。请你完成下列内容。

（1）、实验时要将烛焰、透镜和光屏的中心调到同一高度，目的是

（2）、重新调整后，如图甲所示，此时在光屏上得到一个倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是厘米。

（3）、保持凸透镜位置不变，将蜡烛从光具座20厘米刻线处移到25厘米刻线处，若要在光屏上观察到清晰的像，光屏应从80厘米刻线处向(填“左”或“右”)移动。

（4）、保持透镜位置不变，当蜡烛移至40厘米刻线处时，如图乙所示，则人眼在 (填“a”“b” 或“c")处能观察到蜡烛的像。

举一反三

若空中有一竖直放置的大凸透镜，在主光轴位置上拉一根钢丝，一个小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来(始终保持u>f)。下列叙述：①小演员每走一步，像也走一步；②像的脚步始终比小演员大；③像大时脚步大，像小时脚步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；④像总朝远离小演员的方向运动，好像在逃离。其中正确的是（）

现有一圆柱形玻璃瓶，装满水后放在水平桌面上(如图甲所示)，另有一张写着字母“F”的白纸(如图乙所示)。把白纸放在玻璃瓶后面的适当位置，眼睛透过玻璃瓶观察到字母“F”的像是水平方向左右颠倒且变大、竖直方向上下不颠倒且大小不变(如图丙所示)。

生活中巧妙利用光的知识，会有着意想不到的收获。

在探究凸透镜成像规律时，小安用发光的“F”字样镶嵌排列在白色方格板上作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图所示。

爱动脑筋的小金在项目化学习中用手机和透镜自制简易投影仪。他能将手机上的画面放大投影到白墙上，设计如图甲所示。

如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至40cm刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到( )

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