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题型：填空题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第5节光的反射和折射课时2平面镜成像

平面镜高0.8米，身高1.5米的小美同学站在镜前3米处，她的像到镜面米，像高为米。但此时她看不到自己的全身像(如图所示)，她回想起科学课所学的知识就(填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己的全身像时，此像的大小与调整前像的大小相比应该是(填“更大”“一样大”或“更小”)的。

举一反三

平面镜成像特点：物体在平面镜中成的是{#blank#}1{#/blank#}，像的大小跟{#blank#}2{#/blank#}相等，像到镜面的距离与{#blank#}3{#/blank#}的距离相等，像与物体的连线关于镜面{#blank#}4{#/blank#}。

归纳为：成等大、等距、正立的虚像。

在甲、乙、丙三人前面有一面大镜子，他们的位置如图所示，能在镜子里看到其他两人的是（）

利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛 B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中所成的像

小明用如图甲所示实验装置探究“平面镜成像的特点”，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，玻璃板的后面放一根完全相同但未点燃的蜡烛B，与蜡烛A的像完全重合。然后在白纸上沿蜡烛A和B的边缘画圆(如图乙所示)，分别测量A到玻璃板的距离LA，B到玻璃板的距离LB，多次改变A的位置，得到三组数据如下表所示。

若图中蜡烛的位置保持不变，用不透明的物体将 PQ以下部分遮挡，则蜡烛通过镜子（）

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