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题型：单选题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第4节光和颜色课时2光的特性

1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝靛、紫组成的彩色光带，下列说法不正确的是( )

A、①是复色光，②和③是单色光 B、②→③依次是从红光到紫光 C、②外侧是紫外线 D、这个现象是光的色散现象

举一反三

如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的范围内观察到不同颜色的光，以下说法正确的是（）

雨后的天空，常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图。图中方框内的光学元件是{#blank#}1{#/blank#} 。实验中，位于光屏{#blank#}2{#/blank#} (选填“a”或“b”)处以外的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°；则折射角为{#blank#}3{#/blank#} 。如果一束红光也沿AO斜射向玻璃，则红光的折射光线与OC比较更 {#blank#}4{#/blank#} (选填“靠近”或“远离”)法线。

牛顿曾做过光的色散实验，如图所示，该实验说明我们平时看到的自然光是由{#blank#}1{#/blank#}混合而成的；我们看电视时常用遥控器选台，此时遥控器向电视机发射了{#blank#}2{#/blank#}(填“红光”“红外线”或“紫外线”)。

雨后的天空，常常出现彩虹。这属于光的{#blank#}1{#/blank#}现象。我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如甲图。图中方框内的光学元件是{#blank#}2{#/blank#}。如图乙所示一束光沿 AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60"，则折射角为{#blank#}3{#/blank#}。

白光经过三棱镜后，会在棱镜另一侧的光屏上出现一条彩色光带，其光路示意图如甲所示。现有一束红光 AB射到长方体玻璃砖上，入射角为α，折射角为 $\text{[math]}$ ，从玻璃砖中出来的光线为CD，CD的反向延长线与AB 相距h_红，如图乙所示。若把红光改为紫光，保持入射角α不变，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ 。（均填“＞”“＜”或“=”）

雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的{#blank#}1{#/blank#}现象，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲，图中方框内的光学元件是{#blank#}2{#/blank#}。如图乙所示，一束光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是光的反射光线和折射光线，两线互相垂直，入射角为60° ，则折射角为{#blank#}3{#/blank#}。

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