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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第2章第3节耳和听觉课时1耳的结构管理局听觉的形成
下列属于骨传导引起听觉的是( )
A、
医生用听诊器听取病人的心音
B、
某同学听到身边其他同学的悄悄话
C、
在门窗紧闭的室外听到室内的音乐声
D、
堵住耳朵,把振动的音叉抵在前额上听到声音
举一反三
今年五一期间,福州三坊七巷开展了精彩的木偶戏表演.伴随着乐声,木偶在演员的操纵下,上下摇曳、左右腾挪,演绎着神奇的故事,引得观众阵阵赞叹.
小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是( )
产生听觉的结构是( )
如图是用手机扫一扫就能开启的一辆共享单车,共享单车出行坚持“绿色低碳·共享出行”的服务理念,缓解城市交通压力,减少车辆尾气排放,为智慧城市提供立体可持续发展的共享出行解决方案。目前已经成为柯桥街头一景。
如图是耳的结构模式图,请据图回答下列问题。
用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤( )
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