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题型：单选题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第2节声音的产生和传播

在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是( )

A、大钟不振动也能发声 B、有余音说明大钟仍在振动 C、是人的听觉发生了“延长” D、大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

举一反三

如下图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。

下列有关声现象中，能改变响度是（）

古代，人们在旷野地区常采用“伏地听声”的办法，可尽早地判断有无马群到来，应用到的科学的原理是（）

下列有关声与光的说法中正确的是( )

如图是课本上的演示实验，回答下列问题：

关于下列四幅图的表述中正确的是

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