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题型：单选题题类：难易度：普通

【精彩练习】数学阶段评价作业七年级下册阶段评价作业九[考查范围：5.1-5.4]

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

函数y= $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

如果 $\text{[math]}$ 成立，那么 $\text{[math]}$ 应满足关系式{#blank#}1{#/blank#}.

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（　　）

当x{#blank#}1{#/blank#}时，分式 $\text{[math]}$ 有意义.

若式子 $\text{[math]}$ 有意义，则实数a的取值范围是（　　）

当 $\text{[math]}$ 时，下列分式没有意义的是（）

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