2，5，6，9，10，13，14，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}

⑴是一位姓王的中年女老师，教语文课；

⑵是一位姓丁的中年男老师，教数学课；

⑶是一位姓刘的青年男老师，教外语课；

⑷是一位姓李的青年男老师，教数学课；

⑸是一位姓王的老年男老师，教外语课．

他们每人听到的四项情况中各有一项正确．问：真实情况如何？

小明说：“ 号箱中放的是黄色的， 号箱中放的是黑色的， 号箱中放的是红色的．”

小亮说：“ 号箱中放的是橙色的， 号箱中放的是黑色的， 号箱中放的是绿色的．”

小强说：“ 号箱中放的是紫色的， 号箱中放的是黄色的， 号箱中放的是蓝色的．”

小佳说：“ 号箱中放的是橙色的， 号箱中放的是绿色的， 号箱中放的是紫色的．”

老师说：“你们中有一个人恰好猜对了两个，其余的三人都只猜对一个．”

那么 号箱子中放的是{#blank#}1{#/blank#}色的球．

682：一个号码正确，而且位置正确；
614：一个号码正确，而且位置不正确；

206：两个号码正确，但是位置都不正确；
738：没有一个号码正确；

870：一个号码正确，但是位置不正确。