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【复习资源】初中毕业升学考试(科学)第二讲 绿色植物的新陈代谢(二)
小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。
(1)、
图甲实验设立B组的目的是
。
(2)、
如图乙所示 ,把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中,扎紧袋口,在
环境中放置12小时后,松开袋口,插入导管并立即扎紧袋口,将导管口插入烧杯中,缓慢挤压塑料袋,蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳?判断并说明理由
。
举一反三
某校科学兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是( )
下列做法中,比较科学合理的一项是( )
下列叙述与图中的实验装置不符合的是( )
下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是( )
为探究植物的生理作用,科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
以下为探究呼吸作用的三套实验装置图,请据图回答下列问题。
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