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题型：解答题题类：难易度：普通

【复习资源】初中毕业升学考试（科学）第二讲绿色植物的新陈代谢（二）

小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。

（1）、图甲实验设立B组的目的是。

（2）、如图乙所示，把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在环境中放置12小时后，松开袋口，插入导管并立即扎紧袋口，将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳?判断并说明理由。

举一反三

某校科学兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（）

“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：

如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是（　　）

为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图)，请分析回答：

为了探索提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室中温度、二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	①	②	③
二氧化碳浓度	0.2%	5.0%	5.0%
温度	15℃	15℃	20℃

在劳动实践中，同学们参与了番茄幼苗的移栽和田间管理。他们的做法与目的不对应的是（）

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