- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省杭州市临平区信达外国语学校2023-2024学年九年级下学期科学第一次阶段性测试试卷

探究小组在进行“测定小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压为 $\text{[math]}$ 且保持不变，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，如图甲所示连接电路。

（1）、闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是。

（2）、故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率。应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。

（3）、在实验中，将滑片从阻值最大处移至合适位置的过程中，小组记录了多组电压表和电流表的数据，描绘出如图丙所示的 $\text{[math]}$ 图像。其中 $\text{[math]}$ 表示电源电压，若图中的阴影部分表示电压为 $\text{[math]}$ 时，灯泡消耗的实际功率大小，请帮探究小组在图中将表示此时滑动变阻器实际消耗功率的区域涂黑

举一反三

为测量规格“6.3V 0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω 2A”“50Ω 1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。

某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的器材有：标有“2.5V"”的小灯泡、电压为3V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干。

小明利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率。（电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V）

小塘在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。

安安和康康在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图1是两位同学连接的电路，他将滑片P移到阻值最大处后，闭合开关开始实验。在移动滑片P位置移动时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化，只有电压表的表指针在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后，他发现有一根导线连接出现了错误，请你在这根错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线在图中改正过来（导线不允许交叉）；{#blank#}1{#/blank#}

（2）纠正错误后，他重新开始实验，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为{#blank#}2{#/blank#}W；

（3）安安的电流表坏了，老师给她一个已知阻值的定值电阻 $\text{[math]}$ 、若干开关和导线，安安重新设计了电路如图3所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下：闭合开关S、 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，调节滑片P使电压表读数为 $\text{[math]}$ ，此时小灯泡正常发光；不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，记录电压表此时读数为 $\text{[math]}$ 。请用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 写出小灯泡额定功率的表达式 $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}。

为了探究灯泡亮度与灯泡电功率的关系，小敏用如图所示电路进行研究（光敏电阻和灯L放置在暗盒内，外界光照无法进入）。已知灯L的额定电压为2伏， $\text{[math]}$ 的阻值随光照的增强而减小， $\text{[math]}$ 是保护电阻。连接电路后，闭合开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，移动滑片调节灯L两端电压，记录电压表和电流表的示数如下表；

实验次数	1	2	3	4	5
电压表V示数/伏	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流表 $\text{[math]}$ 示数/安	0.08	0.12	0.16	0.20	0.24
电流表 $\text{[math]}$ 示数/安	0.04	0.10	0.14	0.16	0.18

（1）闭合 $\text{[math]}$ 前，应先将滑片移至最{#blank#}1{#/blank#}（选填“左”或“右”）端；

（2）该实验通过观察{#blank#}2{#/blank#}来体现灯泡L的亮度变化；

（3）实验中灯L的额定功率为{#blank#}3{#/blank#}瓦；

（4）通过数据分析，得出的实验结论是{#blank#}4{#/blank#}。

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