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题型：单选题题类：难易度：普通

【5星学霸】数学五年级下第4单元分数的意义和性质 1 分数的产生与意义

五（1）班的人数在 40~50 之间在社团活动中，有 $\text{[math]}$ 的同学参加书画社， $\text{[math]}$ 的同学参加围棋社，五（1）班的同学有（）人。

A、45 B、48 C、42 D、84

举一反三

用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最少需要这种长方形纸{#blank#}1{#/blank#} 。

如果4A=B，（A和B都不为0）那么A和B的最大公因数是{#blank#}1{#/blank#}，最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}．

求下面一组数的最大公因数和最小公倍数．

24和30

最大公因数是{#blank#}1{#/blank#}．

最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}．

如果A=2×3×5，B=2×3×2，那么A与B的最大公因数是{#blank#}1{#/blank#}，最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}。

一个大于500，且小于600的整数，同时又是3、5和7的倍数，这个数是{#blank#}1{#/blank#}。

有一批树苗，数量在150~200之间，如果9棵-捆多7棵，10棵一捆多8棵，12棵一捆多10棵，共有树苗多少棵？

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