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题型：判断题题类：难易度：容易

【实验班提优训练】数学三年级下第5单元自主测评卷

用8个相同的小正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种拼法。（）

举一反三

现在有一块长6m，宽2.5m的黄布，要做成底0.2米，高0.15米的小三角形旗，可以做多少面？

一个底面直径为4厘米，高5厘米的圆柱，沿底面直径切开表面积增加了{#blank#}1{#/blank#}平方厘米；平行于底面切开后是两个{#blank#}2{#/blank#}，表面积增加了{#blank#}3{#/blank#}平方厘米。一个圆锥的底面直径和高都是3厘米，沿底面直径剖成两半，表面积增加了{#blank#}4{#/blank#}平方厘米。

我们学了“数与形”后，知道了一些计算公式可以用图形来验证。下图是一个大长方形分割为①②两个大小不一样的长方形，a、b、c是所在线段的长度，请你利用不同方法计算大长方形的面积，来验证乘法分配律。

一个平行四边形框架的两条邻边分别长12厘米和8厘米，其中一条底对应的高是10.5厘米，如果把它拉成一个长方形，这个长方形的面积是（）。

（分解质因数）用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，要求长和宽均为质数，则它的面积为（）。

如图，每个小方格的面积为 1 cm²。在图中分别画出一个面积为12 cm²的长方形和平行四边形。

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